Zajęcia Naukowe (Strona 1 z 2)

Czy zajęcia o fotografii to zajęcia naukowe? Jeśli tak, to się zgłaszam, ale terminu na razie nie umiem podać..

AAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!

Wakacje!!!!!!!!!!!

(mam nadzieję, że rozumiecie o co chodzi w tym poście)

To ja mogę zrobić zajęcia z terenki jak na Kotlinie Kłodzkiej - tamte robiłam ja, więc mogę powtórzyć

mogę też zrobić coś w stylu zajątek o konflikatach

Chyba że są inni chętni, to nie ma problemu - podzielę się

Poza tym, jeśłi ktoś chciały jakieś zajęcia psychologiczno-cosiowe (komunikacja, asertywność, tfurczość, itp), to można mi zgłaszać chęci, cośmogę postawić - pewnie coś i tak postawię , ale jak zgłosicie konkretne zapotrzebowanie, to się dostosuję

Zainspirowany dzisiejszą lekcją PO przyszła mi do głowy musztra.

Że to całkiem fajne i zrobić mogę(nawet notatki robiłem:D)

Ja też! Ja też!

Czy (chyba w ramach utrzymania dyscypliny) była u Ciebie na lekcji pani dyrektor? U mnie była .

Dziabąg
--
Nawet najmniejszy kotek to żywe arcydzieło. - Leonardo da Vinci
There is no system but GNU, and Linux is one of its kernels.

jak by co to ja jestem chętny na jakieś zadanka

że wreszcie jest więcej czasu na robienie zadanek...? ;>

Ja mogę poprowadzić zajęcia nt optymalnej wysokości biurka/ławki szkolnej czyli trochę o standardach szkolnych, których nikt i tak nie przestrzega... w każdym razie porywające
Ewentualnie coś o psychologii dziecięcej (szczególnie polecam temat o tzw. "stałościach" i, co się z tym wiąże, rozwoju operacji formalnych u dzieci i młodzieży - pełnię osiąga przeciętny człowiek w wieku ok. 18 lat, wiedzieliście o tym? zresztą niektórzy nigdy do tego nie dochodzą...)

Mam też w zanadrzu co najmniej jeden bardzo fajny eksperyment zaczęrpnięty z Mądrych Książek Psychologicznych, który świetnie się nadaje na długą podróż pociągiem, jeśli chcemy się pośmiać. Tylko Paweł nie może zdradzić o co w nim chodzi

A z mniej naukowych mogę też zaoferować techniki relaksacyjne (jeśli będą chętni, to zakres też byłby do ustalenia, bo to bardzo szeroki temat).

Prowadzący powinni zgłaszać swoje zajęcia na konkretny dzień z przybliżonym czasem prowadzenia. (zajęcia z musztry są proponowane na statek)
Zajęcia będą się odbywały równolegle, 2-3 w tym samym czasie.
Należy podać stopień w jakim są przygotowania (chyba że dane zajęcie rzeczywiście takowych nie wymaga). Jeżeli stopień ten jest zerowy należy podać konkretną datę zabrania się za przygotowaia.
Do 24.06 najpóźniej należy wysłać do Oli (olga.dmowska@gmail.com) konspekt zajęć, czyli planowany czas zajęć oraz plan pod tytułem "jak wyobrażam sobie moje zajęcia".

Możliwe terminy prowadzenia zajęć:
08.08 Moskwa-Sejda: ~3h
17.08 Priobie-Iwidiel: ~4h
26.08 Baksity-Jekatierynburg: coś na wcisk - max 2h

Definicja zajęcia naukowego - każde zajęcie, nie będące zajęciem z rosyjskiego, zajęciem z historii Rosjii, zajęciem kulinarnym, zajęciem rozwojowym (zastanówmy się nad sobą itp.), ani robieniem gry.

Do zajęć niezbędni są Chętni, którzy powinni jak najszybciej zgłaszać swe chęci.

Format zgłaszania się prowadzącego:
Prowadząc(y/a)

Zajęcie
Dzień
Czas
Stopień przygotowania/Data zabrania się
[ew. Komentarze]

W przypadku wielu zajęć należy podawać je jedno pod drugim.

Format zgłaszania się chętnego:
Chętn(y/a)

Zajęcie 1
...
Zajęcie n

Posty bardziej opisowe lub dotyczące np. chęci współorganizacji jakichś zajęć są także mile widziane.

Na statku ma szansę nie być miejsca na musztrę... A poza tym muszą być wcześniej, bo wcześniej będą apele... Ja mogę ew. poprowadzić lub współprowadzić -- sądzę, że najlepiej by było gdyby odbyły się gdzieś na Uralu Polarnym...

Prowadzący:
z.: Warsztaty z gitary
d.: kiedykolwiek
c.: kiedykolwiek byle nie przeszkadzały np. współpasażerom
s.p./d.z.: w praktyce nie wymagają przygotowania
u.: powinny się odbywać w jak najmniejszej podgrupie (np. dwóch uczestników) i nie jednorazowo, a w wielu sesjach. Jeśli oczywiście będą chętni. Z chęcią też wezmę na pokład współprowadzących (Janek?, Ola?).

z.: Megakrótki wstęp do teorii muzyki
d.: przed warsztatami gitarowymi
c.: dowolnie, czas trwania ok. pół godziny
s.p./d.z.: w praktyce nie wymagają przygotowania
u.: to tak naprawdę wstęp do warsztatów gitarowych, choć ci którzy chcą się tylko dowiedzieć co to takiego te magiczne akordy w śpiewniku, też są mile widziani. Mogę oddać prowadzenie osobom, które poczują się bardziej kompetentne (Janek?, Ola?).

z.: Mniej lub bardziej popularnonaukowe zajęcia z jakiegoś fragmentu wyższej matematyki
d.: dowolny
c.: same zajęcia mają szansę trwać długo (np. w sumie 4,5 do 6h) -- podzielone na krótsze odcinki
s.p./d.z.: zabiorę się za ich przygotowanie w tym momencie zadając poniższe pytanie.
u.: Chętni proszeni są o zgłaszanie się. Czy ktoś z ew. chętnych ma jakieś preferencje? Proponowane tematy (zostanie wybrany jeden):
- teoria mnogości (nie mylić z operacjami na zbiorach, które są w szkole )
- teoria automatów
- teoria grup
- wstęp do topologii
Chętni współprowadzący też mile widziani.
Potrzebny chyba będzie duża ilość papieru pakowego (+ markery), którego pewnie nie chcemy tachać z Polski, więc trzeba będzie kupić w cywilizacji przed zajęciami. Więc te zajęcia muszą być po jakiejś większej cywilizacji albo przed pierwszymi górami (albo i tam i tam).

z: Zajęcia z czytania jęz. Staro-cerkiewno-słowiańskiego
d.: dowolnie
c.: dowolnie, czas trwania ok. godziny
s.p./d.z.: jestem w stanie je przygotować dopiero w pierwszym tygodniu sierpnia
u.: przygotuję je wtedy i tylko wtedy, jeśli zgłoszą się chętni

Poza tym jeszcze może moja grupa postawi zajęcia z przyrodoznawstwa na Uralu i może powstaną zajęcia z terenoznawstwa, których mogę być współprowadzącym -- rozumiem, że tu szefuje Kasia L., ale to nie w zaoferowanych terminach, tylko w samych górach (zarówno terenoznawstwo jak i przyrodoznawstwo to zajęcia marszowe w podgrupach).

Chętny
- jęz. Komi (jeśli znajdzie się prowadzący)
- "co mają... "

M.

Ostatnio edytowany przez m_korch (2007-06-13 22:06:43)

Chętny
- zajęcia z języka migowego
- "Co mają ze sobą wspólnego automat od coli i system sterowania windą oraz co to jest ta częstotliwość zegara, czyli słówko o budowie cyfrowych układów logicznych"
-

-

Dziabąg
--
Nawet najmniejszy kotek to żywe arcydzieło. - Leonardo da Vinci
There is no system but GNU, and Linux is one of its kernels.

Chętny
- migowy
- różniste kody, szyfry, sposoby przekazywania informacji (morse, brayle, chorągiewki, kryptografia nie-komputerowa, steganografia nie-komputerowa)
- matematyka/informatyka (o ile będzie wykładana w zrozumiały sposób ;-) )
- wysokość biurka, czyli standardy, których nikt nie przestrzega
- psychologia dzieci
- pierwsza pomoc

Prowadzący
z: gitara
d: all
c: all
spdz: nd
tylko indywidualnie

z: harmonijka ustna - wstęp
reszta j.w.

z: tylko dla 1-2 klas XIVLO. Obsługa sprzętu oświetlenie/udźwiękowienie/multimedia/scena auli szkolnej. Jest o czym opowiadać, bo parę pułapek i trudności jest.
d: all
c: all
spdz: i tak będę opowiadał z głowy ;-) ale jeśli będą chętni, to zabiorę ze sobą rysunki. Po powrocie, we wrześniu, oferuję zajęcia praktyczne.

Chętny/prowadzący/aktywny uczestnik
Układy logiczne. Chętnie bym się nauczył czegoś więcej, aczkolwiek coś niecoś wiem na temat.

Ostatnio edytowany przez jankiel (2007-06-13 12:10:04)

Eksperyment psychologiczny Magdy jest czadowy! Dobra zabawa jest przy tym gwarantowana.

Chętny:
-wszelka matematyka i informatyka
-wysokość stolików